في كاليفورنيا، يشكو معلم الكيمياء في مدرسة ثانوية، من أن الطلاب يشاهدون Netflix على هواتفهم أثناء الفصل الدراسي، ويقول أن الطلاب يستخدمون تطبيقات المقامرة للمراهنة خلال اليوم الدراسي، في ماريلاند.

في جميع أنحاء البلاد، يقول المعلمون إن الطلاب يرسلون بشكل روتيني رسائل سناب شات في الفصل، ويستمعون إلى الموسيقى أو يتسوقون عبر الإنترنت، من بين أمثلة أخرى لا حصر لها حول كيفية صرف الهواتف الذكية عن التدريس والتعلم.

إن سيطرة الهواتف على المراهقين في أمريكا اليوم موثقة جيدًا، لكن المعلمين يقولون إن الآباء غالبًا ما لا يدركون مدى استخدام الطلاب لها داخل الفصل الدراسي، وعلى نحو متزايد، يتحدث المعلمون والخبراء بصوت واحد حول مسألة كيفية التعامل مع هذه المشكلة: حظر الهواتف أثناء الفصول الدراسية.

قال جيمس جرانجر، الذي يطلب من الطلاب في فصول العلوم في مدرسة ثانوية بمنطقة لوس أنجلوس، أن يضعوا هواتفهم في “حجرة الهاتف المحمول” ذات فتحات مرقمة، “لقد ولت تلك الأيام”. "الحل الوحيد الناجح الآن هو إزالة الهاتف المحمول فعليًا من الطالب."

لدى معظم المدارس بالفعل قواعد تنظم استخدام الطلاب للهاتف، ولكن يتم تطبيقها بشكل متقطع، بدأ عدد متزايد من القادة على مستوى الولاية والمستوى الفيدرالي في تأييد حظر الهواتف المحمولة في المدارس، واقتراح طرق جديدة للحد من الوصول إلى الأجهزة.

وجاء آخر تدخل للدولة في ولاية يوتا، حيث حث الحاكم الجمهوري سبنسر كوكس، الشهر الماضي، جميع المناطق التعليمية ومجلس التعليم بالولاية، على إزالة الهواتف المحمولة من الفصول الدراسية، واستشهد بدراسات تظهر تحسنًا في التعلم، وتقليل عوامل التشتيت، ومن المرجح أن يتحدث الطلاب مع بعضهم البعض إذا تم أخذ الهواتف بعيدًا.

وقال كوكس للصحفيين هذا الشهر: "نحتاج فقط إلى مساحة لمدة ست أو سبع ساعات في اليوم لا يكون فيها الأطفال مقيدين بهذه الأجهزة".

وأضاف إن مبادرته (غير الملزمة)، هي جزء من حملة تشريعية لحماية الأطفال في ولاية يوتا من أضرار وسائل التواصل الاجتماعي .

يذكر أنه في العام الماضي، أصبحت فلوريدا أول ولاية تتخذ إجراءات صارمة ضد استخدام الهواتف في المدارس.

يلزم القانون الذي دخل حيز التنفيذ في يوليو/تموز جميع المدارس العامة في فلوريدا يحظر استخدام الطلاب للهاتف المحمول في الفصل الدراسي، وحظر الوصول إلى وسائل التواصل الاجتماعي عبر شبكة Wi-Fi بالمنطقة، وذهبت بعض المناطق، بما في ذلك المدارس العامة في مقاطعة أورانج، إلى أبعد من ذلك وحظرت استخدام الهواتف طوال اليوم الدراسي.

كما قدمت أوكلاهوما وفيرمونت وكانساس مؤخرًا ما أصبح يُعرف بتشريعات "المدارس الخالية من الهاتف " .

وقدم اثنان من أعضاء مجلس الشيوخ الأمريكي - توم كوتون، وهو جمهوري من ولاية أركنساس، وتيم كاين، وهو ديمقراطي من ولاية فرجينيا - تشريعًا في ديسمبر يتطلب إجراء دراسة فيدرالية حول تأثيرات استخدام الهاتف المحمول في المدارس على الصحة العقلية للطلاب والأداء الأكاديمي.

إن تحالفهم هو واحد من عدة تحالفات بين الحزبين يدعو إلى قواعد أكثر صرامة لشركات وسائل التواصل الاجتماعي وزيادة الأمان عبر الإنترنت للأطفال.

على المستوى الوطني، تقول 77% من المدارس الأمريكية إنها تحظر استخدام الهواتف المحمولة في المدرسة للاستخدام غير الأكاديمي، وفقًا للمركز الوطني لإحصاءات التعليم.

 لكن هذا الرقم مضلل، وهذا لا يعني أن الطلاب يتبعون هذا الحظر أو أن جميع تلك المدارس تطبقه، فقط أسأل المعلمين.

قال باتريك ترومان، الذي يقوم بالتدريس في مدرسة ثانوية بولاية ميريلاند "استخدام الهاتف المحمول خارج عن السيطرة، أعني بهذا أنني لا أستطيع السيطرة عليه، حتى في الفصل الدراسي الخاص بي".

إن الأمر متروك لكل معلم لتطبيق سياسته الخاصة، لذلك اشترى ترومان علبة بها 36 فتحة لتخزين هواتف الطلاب. ومع ذلك، يقوم الطلاب كل يوم بإخفاء الهواتف في حضنهم أو تحت الكتب أثناء لعبهم لألعاب الفيديو والتحقق من وسائل التواصل الاجتماعي.

بعد أن سئم من كونه شرطي الهاتف، توصل إلى نتيجة مترددة: "الطلاب الذين يستخدمون هواتفهم هادئون على الأقل، إنها ليست مشكلة سلوكية."

وجدت دراسة أجرتها مؤسسة Common Sense Media العام الماضي أن 97% من الأطفال يستخدمون هواتفهم أثناء ساعات الدراسة، وأن الأطفال يقولون إن سياسات الهاتف المحمول في المدرسة تختلف - غالبًا من فصل دراسي إلى آخر - ولا يتم تنفيذها دائمًا.

يقول بعض الطلاب إن مثل هذه السياسات تحرمهم من استقلاليتهم وتقطع طريقهم الرئيسي في التواصل مع العائلة والأصدقاء. وقد جاء الرد أيضًا من الآباء الذين يخشون الانقطاع عن أطفالهم إذا كانت هناك حالة طوارئ مدرسية.

ينصح ويتمان المدارس بإجراء استثناءات للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية والطبية الخاصة، وإبلاغ أولياء الأمور بناءً على توجيهات الخبراء بأن الهواتف يمكن أن تكون مصدر إلهاء خطير للطلاب أثناء حالات الطوارئ.

وقال: ""في البداية كانت معركة، لكن الأمر كان يستحق كل هذا العناء". "يكون الطلاب أكثر انتباهاً وتفاعلاً خلال وقت الفصل الدراسي. يستطيع المعلمون التدريس دون التنافس مع الهواتف المحمولة. وقال: "لقد زاد تعلم الطلاب"، مستشهداً بنتائج الاختبارات التي تساوي أو تزيد عن متوسطات الولاية لأول مرة منذ سنوات. "لا أستطيع أن أقول بشكل قاطع أن ذلك بسبب هذه السياسة. لكنني أعلم أنه يساعد."

وقال إن المعركة القادمة ستكون ضد سماعات الأذن والساعات الذكية، حتى مع وجود الهواتف المخبأة في الحقائب، يتم القبض على الطلاب وهم يستمعون إلى الموسيقى على سماعات هوائية مخبأة تحت شعرهم أو قمصانهم. "لم نقم بتضمين سماعات الأذن في سياستنا حتى الآن، لكننا وصلنا إلى هناك تقريبًا".

المصدر: AP